各區(qū)縣(自治縣)教研室(教科所)、教師進修學校(院)、教師發(fā)展中心、教育管理中心:
為了加強小學數(shù)學教學研究,開展數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學實踐探索,交流我市近兩年來在小學數(shù)學課程改革中取得的新經(jīng)驗和新成果,進一步推進學科教學落實立德樹人根本任務(wù)。同時,為教師提供展示交流平臺,促進教師專業(yè)成長。按照工作計劃安排,決定舉行重慶市第十屆小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、競賽活動主題
本次競賽活動主題是“學科教學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),落實立德樹人根本任務(wù)的實踐探索”。參賽教師將依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)》提出的“四基”、“四能”和核心概念,結(jié)合立德樹人的要求開展教學設(shè)計與課堂教學展示,并圍繞主題對展示活動進行教學評議與總結(jié)點評。
二、競賽時間與地點
(一)2021年5月10日——5月14日:萬州區(qū)雞公嶺小學學術(shù)報告廳(該校使用的是人教版教材)。
(二) 2021年5月17日——5月21日:江津區(qū)四牌坊小學(該校使用的是西師版教材)。
三、競賽內(nèi)容與形式
(一)每個區(qū)縣選派一名參賽教師現(xiàn)場展示優(yōu)質(zhì)課。
(二)參會教師現(xiàn)場回答專家提問。
(三)圍繞主題并結(jié)合參賽課例專家作點評、總結(jié)。
四、競賽組織實施
(一)競賽內(nèi)容選擇
每位參賽教師自報參賽版本和2個參賽課題,選擇的內(nèi)容最好是小學數(shù)學課程中的重點、難點、核心內(nèi)容,本次參賽內(nèi)容以雙冊為主,也可以選報單冊的內(nèi)容,但一定要考慮好學生的知識基礎(chǔ)和內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,不能選擇需要進行較多提前鋪墊教學的內(nèi)容。最后組委會根據(jù)報的內(nèi)容進度與學校班級情況綜合平衡后確定一個課題參賽。
(二)教案提供
參賽教師向賽課組委會提供3000—4000字的電子稿教案(具體內(nèi)容包括:課題、單位與教師、教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設(shè)計,主要環(huán)節(jié)后加設(shè)計說明,最后寫300字以內(nèi)的教師個人簡介,并按規(guī)范的教案格式)。
(三)工作進程
1.2021年3月26日前:報參賽教師、參賽課題(按要求填表);4月2日前返回確定正式參賽課題。
2.2021年4月30日前:報參賽教師教案。
3.2021年5月10日下午2點,在萬州區(qū)雞公嶺小學參賽的老師及區(qū)縣教研員到該校學術(shù)報告廳報到開會,同時發(fā)聽課教師入場券。5月17日下午2點,在江津區(qū)四牌坊小學參賽的老師及區(qū)縣教研員到該校五樓會議室報到開會,同時發(fā)聽課教師入場券。
(四)競賽評獎
本次活動按院規(guī)定的比例評出一、二等獎和指導獎,每節(jié)課報2名指導教師,經(jīng)公示后由重慶市教育科學研究院頒發(fā)獲獎證書。
五、參賽對象
每個區(qū)縣推薦1名教師參加市級優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場課展示,并提交參賽教師信息表。已經(jīng)參加過我院組織的市級賽課并獲得一等獎的教師不再參加比賽,參賽教師的教齡需滿5年。
六、觀摩學習
綜合考慮賽場容量和安全問題,本次賽課每個會場組織400名教師到會參加觀摩學習,具體參會人數(shù)將適當參照區(qū)縣人口數(shù)分配參會名額,并發(fā)放聽課入場卷。參會教師一律憑入場卷入場參加活動。
七、其它
(一)本次活動不收會務(wù)費。
(二)參會教師差旅費回原單位報銷。
重慶市教育科學研究院辦公室
2021年3月24日
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